校园全景

综合楼

　　温岭市城西小学组建于2001年7月，并于2004年9月29日实施整体搬迁。新校占地60亩，建筑面积达15500多平方米，区位优势明显、规划超前、规模宏大、功能较全。现学校在编正式教师80人，其中中学高级教师3人，小学高级教师31人，省名师人选、台州市名师、教坛新秀、骨干教师及市级教学比赛获奖计40人；省优秀教师、省春蚕奖获得者、台州市先进教育工作者等市级以上荣誉35人。学校现有38个班级，近2400名学生，其中小学部31班，1950名学生；幼儿部7班，444名幼儿。

　　学校重视规划与发展，重视教师专业发展，重视学生素质全面发展。2002年，提出“夯实基础、规范行为”，注重新校运作管理层面的导向；2004年，提出推进特色化学校建设纲要性意见；2005年，提出校园文化内涵的提升，实施校园文化建设五年规划；2006年，提出“全面推进素质教育，实现学校二次腾飞”的目标与构想，学校进入自主发展轨道。2007年，以“规划、提高、一流”对教师的专业发展提出了具体与更高的要求。在规划与实践的推进中，学校重点实施了“试行学校管理新体制、构建教师培训新体系、推进校本教研新模式、拓展课程建设新渠道、优化常规教育新举措”五方面特色化工作，推进了教改实践特色工程、学生文化提升工程、家长素质改造工程三大特色工程。学校紧抓制度管理，创新管理模式，具体实施校长负责制、校级具体制、科室独立制、重大事项督办制。探索教改实践新途径，以教学实践与新课改为基础，以集体备课为校本教研突破口，以行动研究策略促进教师的专业成长，建立既科学合理又呈阶梯递进的、有重点的校本教研工作制度，逐步形成了特色性的校本教研管理与研究体系，在全省发挥其示范与辐射作用。构建学生文化与活动操作新模式，以文明礼仪与帮扶助学为两大支撑点，重点推进校园文化“三一、一二三”系列，从中提高学生的综合素质。

　　如一艘大船扬帆远航，短短几年的前进之路上，激荡着多彩、斑澜的浪花。学校先后获得浙江省校本教研示范学校、浙江省I类标准化学校、全国中小学思想道德建设先进单位等30多项荣誉称号；被确定为中国基础教育网络实验学校、全国农村小学作文教学研究实验基地等10项基地；教改实践获台州市人民政府颁发的基础教育教学成果一等奖，由百家出版社出版54万字的《学校管理与教学研究丛书》一套，两次在省级会议上作校本教研典型经验介绍，台州市内外近40多所中小学自发来校取经与工作交流；学校有国家级课题1项、国家级子课题7项、省级课题8项、台州市级课题19项、温岭市级课题39项，教师教科研成果与论文等在市级以上获奖、发表、汇编近700项。学校更是从三类学校直接进入温岭市自主发展性学校行列。

　　近六年来，学校紧紧围绕“规范、发展、特色”办学思想，牢固树立“终身化、全面化、国际化”教育理念和“法治化、专业化、个性化”管理理念，进一步提升学校的办学档次，实现学校二次跨越，朝着省级名校、国家级特色学校的办学目标迈进。