(远程教育管理员张颂花口述 赵茜整理)

　　随着经济的不断发展、社会的日益进步，农村党员干部现代远程教育工程走进了城北街道的每一个村居。在城北街道麻车村，党支部把远程教育专职管理员的任务交给了我，于是，远程教育从此就走进了我的心里，逐日生根发芽，成为了我工作、生活不可或缺的一部分。农村党员干部现代远程教育利用信息化平台服务三农，它是宣传党的方针政策的“直通车”，是提升农村党员干部素质的“助推器”，是密切党群干群关系的“连心桥”。作为新生事物，远程教育尚处于萌芽与成长状态，那么作为远教管理员，我们就是远教工作的拓荒者，就是远教工作的领路人。远教工作不是仅靠喊一句“让干部长期受教育，使农民长期得实惠”这样的口号就能落实的，要循序渐进、步步为营，才能把远程教育工作做好、做实。

　　正如街道党工委副书记阮宝富同志所说的，如今城北的远程教育还仅是几枝独秀，想要遍地开花，确实是任重道远。所以，作为远教工作的“新手”，我们要提高自身素质，认真履行职责，扎实开展工作，充分利用好远程教育这个信息平台。

　　一、加强学习、学以致用。在农村不断发展的新阶段，只有不断学习，才能与时俱进，才能适应农村改革和服务发展的新形势。要立足实际，认真学习计算机应用、互联网等远程教育知识，充分利用远教平台为群众服务，实现资源效应的最大化。

　　二、调查研究、服务三农。要通过深入调查，掌握当地实际情况，充分了解农民、农村、农业的学习需求，积极研究有效的组织形式。这样在组织远教学习培训时才能有的放矢，才能真正增强远教工作的吸引力和生命力。

　　三、创新方式，加强引导。对大多数农民来说，远程教育是一个新鲜事物，认知度和认同度还不是很高。所以要学会用示范引导、提供服务等方式开展工作，提高群众对远教的关注度。要不断探索以远程教育为载体，强化服务“三农”工作的有效途径。

　　2007年，由于远程教育站点的规范化建设和正常化运行，麻车村已被评为温岭市远程教育播放示范站点，然而我们的工作依旧存在诸多不足，有待日后的进一步完善。但我们相信，通过我们远教工作者不断交流、不断学习、不断改进、不断提高，我们街道的远程教育工作必将走向美好的未来，远程教育也终将为广大的党员干部群众带来无限的经济与社会效益。