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有一种暑期,叫备战“小升初”
源稿:温岭日报 发布时间:2018年08月02日 15:30:09 编辑:柳寒曦
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本网讯(记者 江潇扬)7月初,九龙学校初中部在微信公众号上发布了一份暑假作业,这是他们第一次给准七年级学生布置暑期作业,希望让他们充实地过暑假,从而快速进入初中的学习状态。

初中是学生生长发育的黄金阶段,也是学业的分岔口。几乎每年升学季刚过不久,总会听到很多家长讨论,孩子小学成绩很好,到了初中却直线下降。

如何平稳地度过这一阶段?这个暑假,准初中生们该做些什么?记者采访了初中教师以及过来人,一起来听听他们的意见。


布置暑假作业

衔接好“小升初”

九龙学校这次布置的作业以语文为主,让学生背古诗、练字,并推荐了一份书单,培养学生的阅读习惯。英语方面,学校要求多看、多听,比如多翻英文原著、多看英文电影等。听、说、读、写,需要日积月累,学校建议学生安装“百词斩”手机APP,背诵七年级上下册的所有词汇。

“在今后的发展中,语文的地位会越来越重要。我们学校是城乡结合部学校,相比城区的学生,部分学生缺乏阅读环境,阅读水平不高,可以趁这个暑假,培养他们的阅读习惯。”九龙学校教务处主任蔡建刚说,“跟语文一样,英语也需要阅读环境,只要多读多讲,拥有足够的词汇量,学好英语将不在话下。”

理科方面,学校要求学生在原有的基础上完善学习方法,建议阅读《数学我爱你》和其他科学书籍,感受数学和科学的魅力,完成暑期习题,同时预习七年级的科学课本,对课程有系统的了解。

蔡建刚说,考虑到初中所学的知识多、难度高且进度快,学生若没有良好的学习习惯,成绩很难上去,所以,这次的作业以培养他们的学习习惯为主。为了督促学生认真完成暑期作业,学校将在9月1日对七年级新生开展首日考,检测他们的暑期学习情况,而试题绝大部分出自暑假作业。


初一学习量

相当于小学六年

中、小学教学最大的区别是课程设置。“比如科学这些课程,学生普遍缺乏基础。”蔡建刚说,“初中的节奏比小学快很多,初一的学习量相当于小学六年的总量。”

由于教学内容增多,教学节奏变快,学生要主动去获取老师传授的知识,并将其融会贯通。经常有学生提及,初中的题目太难了,好多作业不会做。在习题的编排上,小学的题目相似性大,易于模仿,而中学强调活学活用,“一题多变”“一题多解”,要求学生具备举一反三的能力。蔡建刚说:“小学基本上是学什么,就布置什么作业,考试也是这个内容。但初中不一样,打个比方,初中的学习像饺子,作业像肉包,考试像煎饼,这些食物都是用面粉做的,但外在的形式相差很多。”蔡建刚认为,初中阶段学习能力的提高要靠学方法,学生要用方法解决未知的东西,比如语文的阅读理解,就是用学习课文的方法来分析。

蔡建刚刚教完七年级。“一些学生的作业根本不讲究质量,有的只有结果,没有过程,做错了的题目也不愿意订正。一旦习惯了只重视结果,遇到深度扩展的题目就不会用方法解题。”

除了学习,课程时间的变化也需要学生重新适应。小学课时短,课节少,而到了初中,课时增长,课节变多,一些还没调整好状态的学生上课时总是昏昏欲睡。由于初中内容多,初中老师不像小学老师一样反复地说知识点,一旦脱节,学生难以跟上进度。

蔡建刚还发现,学生的倾听能力下降,绝大部分学生在课堂上遇到同学做题讲解题目时,不太愿意听讲,这样反而导致学生的错题率上升。


制订时间安排表

养成良好学习习惯

对于如何快速适应并进入学习状态,蔡建刚说,在暑期,一定要培养学生养成良好的学习习惯,每天有计划地学习,认真完成作业。“习惯如果培养成功,即使基础不好,也有后劲提升学习能力。”他建议,学生要有一张时间安排表,包括学习(阅读、作业、课外体验)、活动(锻炼、兴趣培养)、做家务、关注新闻等内容。

初中对学生的阅读要求很高,仅七年级推荐的书籍就有12本,而小升初的暑假,正是阅读的黄金时间。学生应每天花3个小时阅读七年级的必读书籍,如《朝花夕拾》《骆驼祥子》等。“阅读能奠定学习的基础。但现在的学生,特别是乡镇学生阅读量不够多,没有足够的阅读环境。同时学生也可以自学七年级课本,适当做一点七年级的题目。”

蔡建刚认为,学生在生活中也要保持良好的习惯,每天花2个小时进行体育锻炼和兴趣培养。体育锻炼可以以排球、仰卧起坐等为主,为中考体育打下基础。兴趣培养可以往练字方面发展,既养心静心,又能提高书法水平,在今后考试中提高卷面分。学生还应该多看看新闻,拓展视野和扩大知识面,了解时政,从而适应历史与社会这门学科,另一方面也能提高作文的深度。“经常有家长反映孩子上课注意力不够集中,其实可以让学生每天朗读一篇深奥的文章,像新闻稿件等,以此来提高注意力。”

学生应该学会独立生活,可以帮忙做家务,比如打扫卫生、洗碗等。蔡建刚说,学生在整理时,对东西分门归类,这种逻辑思考也能应用在学习中。家长要起到监督的作用,保证学生保质保量地完成作业。有能力的家长可以带学生出游,学习课本以外的知识。有些家长在暑期给学生报衔接班,这样做有利有弊。虽然学生在学习时会更加轻松,但也可能因为丧失新鲜感而分散注意力,从而错过学校老师讲到的知识点。

暑期已经过半,还没有计划的学生可以根据上述意见动起来,调整学习心态,顺利迈过“小升初”的这道坎。

提前自学,做好准备

“小升初”这道坎容易过吗?怎样才能让小学和初中更好地衔接?一起来听听学长学姐们的建议。

市四中元泱郦:提前自学,做好准备

早上6时起床锻炼,8时30分上补习班,下午写作业(学校提前布置的作业)、看书,晚上再去学习国画,这是市四中七(3)班元泱郦“小升初”那年的暑假生活。

刚毕业那会,一听到这个假期没有作业,元泱郦就乐开了花,但随之而来的是,对初中生活的焦虑。

初中,在她的脑海里一直是个可怕的概念。“我一直在想:作业会不会来不及做,题目会不会很难,同学会不会很难相处?”元泱郦说。当时,父母就跟她沟通:“六年级结束,我们可以放松,但也要提前有个准备,不然容易脱节。”在父母的建议下,她报了英语、古文、物理培训班和数学网上学习班,并借来了数学、科学的书本,开始自学。“科学是我之前没有接触过的,所以趁暑假的时候多学学。”

跟小学的补习生涯相比,元泱郦反而觉得“小升初”的那段时间更加轻松悠闲。“因为没有学业的压力,我学习起来更轻松。”对于新知识,元泱郦也接受得非常快。“在挑选辅导班的时候,我还是从孩子的兴趣来决定,如果孩子没有兴趣,强逼也没有用。”元泱郦的妈妈说。

虽然是做了足够的准备,满怀自信地进入初中,但元泱郦发现,一切跟她想象的毫不相同。刚进入学校,她就开始了军训生活,忙碌而充实。同学们打打闹闹,即使是不擅交际的她也交到了几个好朋友。而作业和课程内容也没有成为她的困扰。跟蔡建刚讲的有所不同,元泱郦并没有因为二次接触知识而丧失新鲜感。“学校老师跟辅导班老师讲的不一样,上辅导班的时候,有些知识没有听懂,能在学校得到答案,作业也没有多得离谱,安排好时间,完全可以完成。”元泱郦说。

但元泱郦也有自己的困扰,首先是早起问题。在四中,元泱郦需要在早上6时50分之前到校,比小学整整提早了一个小时,起不来是常有的事情。为了改掉这个毛病,元泱郦的妈妈要求孩子在晚上10时前必须睡觉。

在初中,有各式各样的考试,还有排名,对于元泱郦来说,也有不小的压力。不过,现在元泱郦的心态很好,“考得不好的时候,爸爸妈妈也会鼓励我,我慢慢地调整心态,很快就恢复了。”

元泱郦说:“我觉得初中的学习生活很愉快。”

九龙学校叶子瞻:初中生首先要学会自律

“这是一个难得没有作业的假期。”对于“小升初”,九龙学校八(6)班叶子瞻跟许多学生一样,也想着出去玩,不过很快他就打消了这个念头。“听爸爸妈妈说,别人都在奋斗,我也应该有所计划。”

起床后先早读,每天看书1小时,做奥数题,在家里进行排球、跳绳等体育训练,再练习书法,偶尔出去旅游,在旅行中观察植物的生长、天气的变化。“小升初”的暑假,叶子瞻过得丰富而悠闲。

对于叶子瞻的假期安排,妈妈也十分满意,她认为学生应该主动学习,即使在暑假也应该有一个规划目标,家长只要给孩子一些建议,把握方向即可。“不只学习,我希望他能接触各个方面,从而提升自身素质。”

进入初中,叶子瞻的第一反应是休息时间变少了,课堂也不像小学时那么有趣。“刚开学的一段时间,我经常昏昏欲睡。”叶子瞻说,因为作业量变大,到晚上八九时才完成作业,第二天又要在7时前到校。除了睡眠不足,叶子瞻还发现初中的学习节奏很快,初中老师不会像小学老师一样盯着每一位学生的进度,所以学习一定要靠自觉。“做作业,一定要学会独立思考题目,不能因为不会就去抄别人的。”

对于有些学生担心初中课程衔接不上,叶子瞻觉得只要认真听课,大家都能跟上进度,“初中的学习都是由浅入深,比如初一的英语、数学内容都相对简单。”

针对“小升初”困惑的学生,叶子瞻给出了3条建议:一是合理规划时间,二是自觉学习,三是认真听取老师的建议。

长屿中学王祺乐:学习习惯早培养,生活习惯不能少

提起“小升初”那个暑假,长屿中学七(10)班的王祺乐还记得清清楚楚。刚刚毕业那会,他对初中没有太大的了解,也没有做相关的计划,玩了一段时间。但妈妈觉得这个暑假不应该随意浪费,因为初中和小学不同。不同于其他家长,她没有强制要求王祺乐上辅导班,反而是希望他能在这个暑假培养自己的习惯。“好成绩不是靠补习出来的,一个人的习惯更重要。”

跟妈妈商量后,王祺乐安排了暑期计划:早晨起来,先背诵初中必背古诗,然后分析两篇小古文,下午的时候看书,或者做数学奥数题。除了学习,王祺乐还会去篮球培训班和游泳培训班锻炼身体。“以前,我没有太多时间锻炼,这个暑假很难得,也可以为中考体育做好准备。”王祺乐说。

跟其他中学不同,长屿中学是寄宿学校,为了适应初中生活,王祺乐开始在家里学着洗衣服、叠被子。虽然已经做了充足的准备,但是刚入学的王祺乐还是很不适应,晚上常常来不及洗衣服,有时候连洗澡都来不及。刚刚搬进宿舍的时候,正值炎炎夏日,王祺乐跟其他同学一样也睡不安稳。当时,许多同学被家长接走了,但他还是坚持住校。

“我觉得家长需要放手,让孩子自己去克服困难。”王祺乐的妈妈说。

在学习上,王祺乐也感觉到了不少压力。由于初中的功课变多,课程内容加深,有些课程,王祺乐难以跟上。“像历史与社会的知识,我根本记不住。”为了衔接课程,王祺乐会先预习课文,提前了解课堂知识。依靠着良好的学习习惯,经过半个学期,王祺乐慢慢地适应了初中生活。


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